2021北京各区一模《论语》汇编
2021东城一模
根据要求，完成第12题。（共6分）
12．阅读下面《论语》中的文字，回答问题。
子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”（《为政》）
子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”（《里仁》）
子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”《述而》）
子曰：“君子成人之美，不成人之恶，小人反是。”（《颜渊》）
子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”（《子路》）
在《论语》中，孔子常把“君子”与“小人”进行对比请你综合以上材料，概括出“君子”有哪些特点。
2021西城一模
11．阅读下面《论语》中的文字，回答问题。
子适卫，冉有仆①。子曰：“庶②矣哉！”冉有曰：“既庶矣，又何加焉？”曰：“富之。曰：“既富矣，又何加焉？”曰：“教之。”（《论语·子路》）
注释：①仆：御车。②庶：人口众多。
短文中画线的句子反映了孔子怎样的思想？请用自己的话概述，并举例谈谈你对这一思想的认识。
2021朝阳一模
阅读下面《论语》中的文字，回答问题。（共6分）
颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？'
颜渊曰：“请问其目。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣。”（《论语·颜渊》）
子张问：“士何如斯可谓之达矣？”子曰：“何哉，尔所谓达者？”子张对曰：“在邦必闻，在家必闻。”子曰：“是闻也，非达也。夫达也者，质直而好义，察言而观色，虑以下人。在邦必达，在家必达。夫闻也者，色取仁而行违，居之不疑。在邦必闻，在家必闻。”（《论语·颜渊》）
陈亢问于伯鱼曰：“子亦有异闻乎？”
对曰：“未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰：‘学《诗》乎？’对曰：‘未也。’‘不学《诗》，无以言！’鲤退而学《诗》。他日，又独立，鲤趋而过庭。曰：‘学礼乎？’对曰：‘未也。’‘不学礼，无以立！’鲤退而学礼。闻斯二者。”（《论语·季氏》）
12．颜渊在评价孔子时说“夫子循循然善诱人”，请简要分析以上三则章句，说说孔子是如何循循善诱的。（6分）
2021海淀一模
11．阅读下面《论语》中的文字，回答问题。
长沮、桀溺耦而耕，孔子过之，使子路问津焉。
长沮曰：“夫执舆者为谁？”子路曰：“为孔丘。”曰：“是鲁孔丘与？”曰：“是也。”曰：“是知津矣。”
问于桀溺。桀溺曰：“子为谁？”曰：“为仲由。”曰：“是鲁孔丘之徒与？”对曰：“然。”
曰：“滔滔①者天下皆是也，而谁以易之？且而与其从辟人之士也，岂若从辟世之士哉？” 耰而不辍。
子路行以告。
夫子怃然②曰：“鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，丘不与易也。”
（《论语·微子》）
【注释】①滔滔：比喻世上的纷乱。②怃然：怅然若失的样子。
（1）解释文中“知津”的含义。（2分）
（2）根据文意，简要回答孔子“怃然”的原因。（4分）
2021丰台一模
根据要求，完成第12题。(共6分)
12.阅读下面《论语》中的文字，回答问题，
子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：'思无邪'。”(《为政》)
子日：“诵《诗》三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对；虽多，亦奚以为?”(《子路》)
尝独立，鲤趋而过庭。曰：“学《诗》乎?”对曰：“未也。”“不学《诗》，无以言。” 鲤退而学《诗》(《季氏》)
(1) 请解释“一言以蔽之”与“鲤趋而过庭”：(2分)
(2) 综合以上材料，简述孔子重视学习《诗经》的理由，(4分)
2021石景山一模
（二）根据要求，完成第 12 题。（共 5分）
12.阅读下面《论语》中的文字，回答问题。
①子曰∶'管仲之器小哉!'或曰∶'管仲俭乎?'曰∶'管氏有三归，官事不摄，焉得俭?''然则管仲知礼乎?'曰∶'邦君树塞门，管氏亦树塞门。邦君为两君之好，有反玷，管氏亦有反玷。管氏而知礼，孰不知礼?'（《论语·八佾》）
②子路曰∶'桓公杀公子纠，召忽死之，管仲不死。'曰∶'未仁乎?'子曰∶'桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。如其仁，如其仁。'（《论语·宪问》）
③子贡曰∶'管仲非仁者与?桓公杀公子纠，不能死，又相之。'子曰∶'管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微管仲，吾其被发左衽矣。岂若匹夫匹妇之为谅也，自经于沟渎而莫之知也?'（《论语·宪问》）
以上三则语录都涉及了孔子对管仲的评价，请简述孔子批评管仲和褒扬管仲的原因，并概括孔子品评人物所遵循的原则。（5分）
2021房山一模
12.阅读下面《论语》中的文字，回答问题。（6分）
①子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪’。”——（《论语·为政》）
②子曰：“小子！何莫学夫《诗》？《诗》，可以兴，可以观，可以群，可以怨。”——（《论语·阳货》）
③（子）尝独立，鲤趋而过庭。曰：“学《诗》乎？”对曰：“未也。”“不学《诗》，无以言。”鲤退而学《诗》。
（《论语·季氏》）
(1)请指出“一言以蔽之”中的“一言”指什么，并解释其所指内容的意思。（2分）
(2)请综合以上材料，简要概括读《诗经》对我们的意义，并择其中一点结合现实生活谈谈你从中得到的启示。（4分）
2021平谷一模
12.阅读下面含有“直”字的《论语》五则，回答问题。
①子曰：“人之生也直，罔之生也幸而免。”（《论语·雍也》）
②哀公问曰：“何为则民服？”孔子对曰：“举直错诸枉，则民服；举枉错诸直，则民不服。”（《论语·为政》）
③子曰：“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。君子笃于亲，则民兴于仁；故旧不遗，则民不偷。” （《论语·泰伯》）
④子曰：“狂而不直，侗而不愿，悾悾而不信，吾不知之矣。”（《论语·泰伯》）
⑤或曰：“以德报怨，何如？”子曰：“何以报德？以直报怨，以德报德。” （《论语·宪问》）
（1）概括“直”字的几种释义。（3分）
（2）结合语句，联系现实，谈谈孔子认为的“直”带给你的启示。（4分）
2021密云一模
（二）根据要求,完成第12题。（共6分）
12. 阅读下面《论语》中的文字，回答问题。
子曰：“道千乘之国，散事而信，节用而爱人，使民以时。'‘（《论语•学而第一》）
樊迟问仁。子曰：“爱人。“（《论语•颜渊第十二》）
子曰：'爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？'（《论语•宪问第十四》）
子游对曰：“昔者偃也闻诸夫子曰：'君子学道则爱人，小人学道则易使也。'“（《论语•阳货第十七》）
（1）请解释“爱之，能勿劳乎，，与“小人学道则易使也”。（2分）
（2）综合以上材料，简述孔子对君子之爱的认识，并就其中一点谈谈对你的启示。（4分）
2021北京各区一模《论语》汇编答案
2021东城一模
12.参考答案：
团结他人；重义轻利；胸怀坦荡；成人之美；与人和睦相处，而不盲目附和。
2021西城一模
11．（5分）参考答案：思想：要在老百姓富裕的基础上实施教化。
认识：略【评分参考】思想2分，认识3分。
译文：①适：往，到……去。②仆：动词，驾御车马。亦作名词用，指驾车的人。③庶：众多。④加：再，增加。
【翻译】
孔子到卫国去，冉有为他驾车子。孔子说：“人口真是众多啊！”冉有说：“人口已经是如此众多了，又该再做什么呢？”孔子说：“使他们富裕起来。”冉有说：“已经富裕了，还该怎么做？”孔子说：“教育他们。”
2021朝阳一模
12.（6分)答案要点
(1)孔子面对子张问“达”，通过诱导，先让了张说出自己的理解，德后用“闻”与“达”一对概念的分析,来告诉弟子何为真正的“达”。
(2)孔子面对颜回问仁，先正面告诉其仁之“州”，通过反间的方式，启发诱导弟子进一步发问，从而从反面张口。在一问一答中让弟子理解仁的内涵。
(3)孔子既询问关心孔鲤的学峰和学礼，也言明学诗和学礼的重要性，从而让孔鲤受到启发，按受教育。
2021海淀一模
11．（6分）参考答案：
（2分）含义：知道天下出路或知道人生方向
（4分）原因：世道纷乱；不被理解，甚至遭受讥讽；前途渺茫
【评分说明】“含义”，若只答“知道渡口”，1分。“原因”，“不被理解，甚至遭到讥讽”2分，其余两点各1分。
2021丰台一模
12.(6分)(1)①用一句话来概括它(1分)②鲤恭敬地快步走过庭院(1分)
【评分标准】共2分。一句1分；意思对即可。
(2)①《诗经》所表达的思想纯正，对人的健康成长有益；②学习《诗经》可以增长解决政治问题的知识，对提高人的治国能力有益；③学习《诗经》可以增加解决外交问题的知识，对提高人的外交水平有益；④学习《诗经》可以增长语言表达方面的知识，对提高应对能力有益。
【评分标准】共4分。回答一点得1分，回答两点得3分，回答三点得满分；意思对即可。
2021石景山一模
12. 【答案要点及评分标准】批评管仲的原因∶不节俭，不知礼（每点1分，共2分）。褒扬管仲的原因∶ 尊王攘夷，保存了华夏文明，造福百姓（2分）。孔子品评人物遵循的原则∶坚持'两点论'，客观全面、一分为二地品评人物;遵循'重点论'，看事功重于看小节（1分）。
【注释】①管仲：名夷吾，齐桓公时的宰相，辅助齐桓公成为诸侯的霸主。②三归：三处豪华的公馆。
③摄．兼任。 ④树：树立。塞门：在大门囗筑的一道短墙，以别内外，相当于屏风、照壁等。
⑤反坫（diàn）：古代君主招待别国国君时，放置献过酒的空杯子的土台。
2021房山一模
12.(1)【参考答案与赋分建议】“一言”指的是“思无邪”，（1分）其意思是“（《诗经》的）思想主旨纯正无邪”。（1分）【评阅建议】意思对即可得分。
(2)【参考答案与赋分建议】读《诗经》，可以借其纯正的思想提升我们的境界、陶冶我们的情操，（1分）可以激发我们的心志，助我们观察、融入、评论（参与）社会生活，（1分）可以帮我们提高处世立言的能力。（1分）启示从略。（谈启示占1分）【评阅建议】意思对即可得分。
翻译：孔子说：“《诗经》三百多篇，用一句话来概括它，就是思想纯正。”
孔子说：“熟读了《诗经》三百篇，交给他政务，他却搞不懂；派他出使到四方各国，又不能独立应对外交。虽然读书多，又有什么用处呢？”
孔子曾经独自站在那里，我快步走过庭中，他说：‘学《诗》了吗？’我回答说：‘没有。’他说：不学《诗》就不会应对说话。‘我退回后就学《诗》。
2021平谷一模
12.（7分）⑴①正直（的人），②直爽（坦白、爽快、直率），③公平（刚直不屈）。（每点1分）
⑵启示（1分），结合语句（1分），联系现实（2分）。
2021密云一模
答案：12.(1)爱之，能勿劳乎：爱一个人，能不勉励他勤于劳作吗？／爱一个人，能不让他勤劳吗？
小人学道则易使也：小人（老百姓）学习道（礼乐）就容易驱使了。
（2分。每个句子1分）
（2)君子之爱是就统治者的立场而言的，“爱人”即“爱民”，孔子的爱人思想是孟子仁政思想的来源之一，（1分）故“爱人”可与“仁”同义，也是学习道（礼乐）的目的。（1分）孔子也指出明智的、真正的爱并非让一个人享受安逸，而是劝勉他通过努力而奋进向上。（1分）就真正的“爱”而言，的确刺到了当下某些“温室”教育的痛处，好的父母应该培养孩子独立面对挫折和苦难的能力，而不是一味溺爱。（1分）
（4分。共4点，每点1分）
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