（二）与长子受之（9分）

盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理^①，不待远离膝下^②，千里从师。汝既不能如此，即是自不好学，已无可望之理。然今遣汝者，恐你在家汩^③于俗务，不得专意。又父子之间，不欲昼夜督责。及无朋友闻见，故令汝一行。汝若到彼，能奋然勇为力改故习一味勤谨则吾犹可望。不然，则徒劳费。只与在家一般，他日归来，又只是伎俩^④人物，不知汝将何面目归见父母亲戚乡党^⑤故旧耶？念之！念之！“夙兴夜寐，无忝尔^⑥所生！”在此一行，千万努力。

【注释】①义理：指讲求经义、探究名理的学问。②膝下：借指父母。③汩：搅乱，扰乱。④伎俩：原指不正当的手段，这里是不务正业的意思。⑤乡党：乡里、家乡的人。⑥无忝：不要辱没。忝，辱。

9.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（3分）

   A.盖汝好学／盖大苏泛赤壁云          B.千里从师／齐师伐我

   C.即是自不好学／是日更定矣          D.然今遣汝者／然徒步则汗出浃背

10.请用三条“ / ”给文中画线的句子断句。（3分）

  能 奋 然 勇 为 力 改 故 习 一 味 勤 谨 则 吾 犹可 望

11.用自己的话说说朱熹让儿子离家千里从师的原因。（3分）

 

 

答案：

9.D（A.如果/表示推测的句首语气词。B.老师/军队。C.表肯定判断，是/指示代词，这。D.表转折，但是。）

10.（每错、多、少1处扣1分）能奋然勇为 / 力改故习 / 一味勤谨 / 则吾犹可望。

11.（每点1分，意对即可）①担心儿子在家里被俗务缠身，不能专心读书；②不希望日夜督促责备儿子，影响父子关系；③担心儿子在家里没有朋友一起探讨，增长见识。

【参考译文】如果你努力学习，在家里也完全可以读书写文章，弄明白言论或文章的内容和道理，用不着远离父母，千里迢迢地去跟从老师学习。你既然不能这样，就是自己不好学，也不能指望你懂得这个道理。但是现在让你出外从师的原因，是担心你在家里为俗务所缠身，不能专心读书学习。同时，父子之间，我也不希望日夜督促责备你。再者，在家里也没有朋友和你一起探讨，增长见识，所以要让你出去走一走。如果你到了老师那里，能够奋发图强，有所作为，努力改掉旧的习气，始终勤勉谨慎，那么我对你还是抱有希望的。不这样的话，就白费精力。如果和在家里一样，哪一天回来，又只是不务正业的人，不知道你还有什么脸面再见父母亲戚和乡里老朋友呢？可要好好地想一想啊！想一想啊！“早起晚睡，不辱没你这一生！”这一次离家从师，千万要努力。