阅读文言文，完成下列小题。

藩国名臣

[明]朱国桢

赵准，藁城人，长身美髯，性刚毅方严，终日无惰容，不轻言笑。年二十余，始读书。时有敏少年，日记数千言，赵先生耻居其下，日所诵书必与之埒。日不足，竟夜读忘寝。举顺天乡试，为学官。王令诸郡王皆受经，为讲说甚详恳，门弟子常数十。矩矱严，诸生步立皆有则。尤重背诵，以身先之，无倦，诸生侍侧凛凛。时太守有十子，五子骄纵甚，虽守无如之何。一日，闻赵先生严，自领其子来，且遗一朴，广二寸，厚半寸，书其面曰：“专治五子，毋及余生。”诸子一望见，即凛然，皆折节受学守规。

12. 解释下列加点的词语。

（1）日记数千言___________       （2）赵先生耻居其下___________

（3）诸生侍侧凛凛___________     （4）且遗一朴___________

13. 下列加点词的意义和用法都相同的一组是（  ）

A. 日所诵书必与之埒       得无楚之水土使民善盗耶

B. 为讲说甚详恳           二虫尽为所吞

C. 以身先之               太医以王命聚之

D. 书其面曰               其真无马邪

14. 翻译句子。

（1）五子骄纵甚，虽守无如之何。

_______________________

（2）求剑若此，不亦惑乎？

_______________________

（3）此诚危急存亡之秋也。

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15. 作为学官，赵准有哪些特点？请概括出三点。

【答案】12.     (1). 每天    (2). 以……为耻    (3). 陪从    (4). 留下    13. C   

14.     (1). 五个孩子非常骄慢放纵，即使是太守也没办法。    (2). 像这样寻找宝剑，不也是很糊涂吗？    (3). 这确实已经到了关乎生死存亡的紧要关头了。   

15. 勤学，有上进心；以身作则；规矩严明

【解析】选自：《藩国名臣》 作者：朱国桢 年代：明

12. 本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。本题需要注意的词语是：耻：以……为耻。

13. 本题考查文言文中虚词的意义和用法，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文学习中，要特别重视并掌握这类词。解答时，首先要明确每组题目中这个词的正确解释或用法，再作比较，得出正确选项为C项，意思都是“用”。其他各项的意思分别为：A：代词/用。B：对/被。D：代词/难道。

14. 本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中，只要字字对译，不丢关键字，然后语句通顺，意思明确，就可以拿满分了。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切忌漏翻关键词语。重点词语：虽：即使。诚：确实。

点睛：文言文翻译有直译和意译两种方法，一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点，译出原文造句的特点。

15. 本题考查的是对文章人物形象的把握。解答此题需要先疏通文意，了解内容，概括人物性格从言行入手。可以直接摘取对人物评价的词语，也可以自己结合相关的语句进行概括，学会结合原文从原文中找到依据。赵准是一个勤学，有上进心，以身作则，规矩严明的人。