《伯格曼法则在北极》教案4
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作者: 上传者：admin 日期：13-10-11 |
【教学目标】
1.说出“伯格曼法则”和“艾伦推论”以及在北极出现这种现象可能的原因。
2.归纳课文验证“法则”“推论”所举的事例。
3.针对文本介绍的知识，体验探究科学知识的兴趣。
【教学重点】
1.北极动物有趣现象及其归因分析。
2.学习运用浅显的语言介绍自然现象。
3.培养学生对自然现象的思考与探索能力。
【教学难点】
1.学生对自然现象的观察、思考与探索能力的培养。
2.对文本朴实无华而又幽默风趣的语言运用的把握。
【教学方法】
合作探究法
【课时安排】
一课时
【教学过程】
一、知识链接
1.将教师课前收集的相关图片用多媒体展示，组图名称为“北极集萃”。
主要内容分三大板块：北极的动物（北极熊、狐狸、兔子、燕鸥、麝牛）；北极的人类活动；位梦华1995年率中国科学考察队，首次把五星红旗插在北极的场景。
2.让一学生朗读作者简介（多媒体出示）。
位梦华，1940年出生于山东平度。1962年考入北京地质学院，攻读地球物理勘探专业。1967年毕业后分配到中国科学院地质研究所，从事地震成因及地 | |
| 标题： |
《伯格曼法则在北极》教案4 |
| 文件大小： |
6K |
| 文件格式： |
rar |
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