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2022年北京市各区七年级期末语文试题汇编——名著阅读
作者: 上传者:tomacc 日期:22-01-27


京市西城区2021—2022学年度第一学期期末考试七年级语文试卷
三、名著阅读(共6分)
14.消除与经典的隔膜,需要带着自己的生活体验去读书。在散文集《朝花夕拾》里,我们邂逅了小鲁迅和他的童年生活。书中有些场景是否也有你童年的影子?请简述书中一件让你有相似感受的事,并说说这件事勾起了你怎样的回忆。(3分)
答:
15.《西游记》里有不少借“动物”塑造的形象。比如孙悟空,他身上有着猴子的特点:长毛,有尾巴,机灵,顽劣。他偷吃蟠桃和太上老君的金丹,大闹天宫,这些都体现了他野性十足的特点。请你从下列形象中任选一个,结合原著,说说作者是怎么借“动物”来突出这个形象的特点的。(3分)
A.猪——猪八戒 B.牛——牛魔王 C.熊——黑风怪
答:
三、名著阅读(共6分)
14.示例:《狗·猫·鼠》里,小鲁迅救助了一只小隐鼠,后来他把它当作了伙伴,陪在自己身边,让它吃菜渣,舔碗沿,还吃自己的墨汁,小鲁迅对小隐鼠非常喜爱。这让我想到了自己饲养小仓鼠的情景,它给了我很多快乐。
评分标准:共3分。书中相关事件,2分;自己的经历或感受,1分。言之成理即可。
15.示例:猪八戒身上有着猪的特点:体型肥胖硕大,长相丑陋,力大无穷,好吃懒做。他特别嘴馋贪吃,在五庄观里,他看见镇元大仙的徒弟吃了人参果,就顿生馋意,唆使孙悟空偷来人参果,并将人参果囫囵吞下,尽显贪吃的本相。
评分标准:共3分。所选形象的“动物”的特点,1分;带有“动物”特点的事例,2分。言之成理即可。
北京市海淀区2021-2022学年欧宝体育q18 tv 学期期末语文试题
4.北京冬奥会的宣传片堪称“动画全明星”版,孙悟空、雪孩子、哪吒等一批中国本土动画人物在冰雪世界里展开了一场“跨剧联动”,一起玩起了冬季奥运项目,还宣传了中国文化。当“解说员”孙悟空一亮相,“大圣来也”“孩儿们操练起来”,这熟悉的话语瞬间把我们带入了《西游记》的故事中……如果让你从这本书中选择一个故事来激励运动员们,你会介绍哪一个?结合具体内容,说说你选择的原因。(150字以内)(5 分)
4.我选择三调芭蕉扇。故事中铁扇公主因孙悟空与红孩儿的过节拒绝借扇灭火焰山之火。悟
空变成小虫钻入铁扇公主腹中却借得一把假扇,后假扮牛魔王借来真扇却又被扮成猪八戒
的牛魔王骗走。悟空与牛魔王大战,在天神帮助下将其降伏而最终借到宝扇。悟空敢于面
对困难的勇气和不屈不挠的精神,可以激励运动员们挑战困难,永不言弃。(5 分。故事
情节 2分,写出主要内容即可;人物特点 2 分;语言 1 分)
北京市丰台区2021-2022学年欧宝体育q18 tv 学期期末考试语文试卷
三、名著阅读(共6分)
13.语文老师组织《朝花夕拾》《西游记》读书交流活动,请你根据要求完成下面两个环节的任务。
(1)在“名著人物我品评”环节中,有四位同学发言,其中 不正确的一项是(2分)
A.我们可以用对比的方式来读人物、辨善恶。比如长妈妈和衍太太,前者虽有缺点,却是鲁迅热爱的;后者表面温和,实则阴险,令人心生憎恶。
B.读《朝花夕拾》,一定不能忽略鲁迅本人的形象。了解他童年生活的趣味、青年时期的苦闷压抑与历尽艰辛的奋斗求索,才能读懂鲁迅的初心。
C.猪八戒是个典型的喜剧形象,猪性、人性、神性在他身上并存。贪婪自私的心计、憨厚率直的言行、斩妖除魔的本领,神奇地融合在这个形象里。
D.铁扇公主很令人同情,她本是贤妻良母,却因性格刁蛮高傲而被牛魔王抛弃;最终她不计前嫌借芭蕉扇给孙悟空,这又体现出她大度的一面。
(2)阅读交流活动的另一环节是“童心童眼看奇趣”,请从《朝花夕拾》或《西游记》中选择一个你觉得新奇有趣的内容,跟同学分享你的感受。(不超过100字)(4分)
答:______________
三、名著阅读(6分)
13.(1)(2分)D
(2)(4分)【示例一】我觉得《朝花夕拾》中鲁迅儿时在百草园的经历十分有趣,在那里他观察各种昆虫,拔何首乌,尝覆盆子……我感受到了百草园的无限趣味,也很羡慕他不受拘束的玩耍之乐。
【示例二】我觉得《西游记》中孙悟空为了借芭蕉扇变成小虫子飞进茶杯,钻进铁扇公主肚子里,让她不得不求饶的情节十分有趣,我感受到了孙悟空顽皮机智的性格,也为他的法力高强叫绝。
(评分说明:有具体情节2分,有恰当的感受1分,语言表达1分。)
北京市朝阳区2021-2022学年度第一学期期末检测七年级语文试卷
三、名著阅读(5分)
14.神舟、嫦娥、祝融、天问……中国航天器的命名体现了独属于中国人的浪漫。我国首颗空间粒子探测卫星命名来自《西游记》。2021年的12月17日,“悟空”卫星已经6周岁了。右图是“悟空”卫星对自己名字的理解。请结合《西游记》中相关情节,说说孙悟空“深入险境的勇气”或“对未知世界的好奇”体现在何处。(100字左右)
答:
三、名著阅读(5分)
14.答案示例:
《西游记》中的孙悟空就是这样一只有勇气的猴子。无论是大闹天宫,还是西天取经,无论面对天兵还是妖魔鬼怪,他从未畏惧。在取经路上,他一路降妖伏魔、不畏艰辛,历经磨难,越战越勇。终于护得唐僧取回真经。
(共5分。内容及分析,4分;表达,1分)
北京市昌平区2021-2022学年欧宝体育q18 tv 学期期末考试语文试卷
15.我们读一本书时,会遇到一些重要内容或精彩片段,可以采用精读的方法去阅读。精读就是要细读,要精思,要尝试着去鉴赏,这样才会有更深的理解,产生丰富的联想。请你从《西游记》或《朝花夕拾》中任选一部,结合某一情节,说说你是如何运用这个读书方法阅读的。(100字左右)
三、名著阅读(5分)
15.答案示例:我在读孙悟空三调芭蕉扇这个故事时,会思考孙悟空借芭蕉扇为什么会被罗刹女拒绝?这是否又与前面孙悟空在观音菩萨的帮助下,降服了牛魔王与罗刹女之子红孩儿有关?这样精读后,才理解了借扇的艰难。
(共5分。结合情节,2分;做法,2分;表达,1分。从细读精思或鉴赏角度进行阐释)
北京市大兴区2021—2022学年欧宝体育q18 tv 学期期末考试语文试题
三、名著阅读。(共8分)
16.读《朝花夕拾》里的文章,有时会读到一个天真的“小鲁迅”,有时会读到一个深沉的“大鲁迅”。请你参与“探究《朝花夕拾》中‘小鲁迅·大鲁迅’”专题阅读活动,帮助设计阅读方案,完成表格。(共3分)
阅读任务
过程记录
选篇阅读
小组交流
[谈发现]
S小明读《从百草园到三味书屋》,发现:百草园之趣、三味书屋之趣让“小鲁迅”拥有快乐的童年。
S小红读《无常》,发现:孩子对活无常的喜爱,让“大鲁迅”从中看到了人间公道的缺失,引发了他对“正人君子”的讽刺。
S我读《__ __》,发现:__________________ _____________________
17.班级开展“西游之最我来评”活动,请依据评价量表,按照要求完成写作任务。(5分)
“‘西游之最’我来评”讲稿评价量表
标 准
达 标
优 秀
评价的合理性
选取(或自创)的关键词基本符合人物特点或情节特征
选取(或自创)的关键词与人物特点或情节特征联系紧密
情节的相关性
概括的情节内容与关键词相关
概括的情节内容与关键词紧密相关
分析的深入性
分析能建立关键词和情节内容之间的关联
分析能很好体现关键词和情节内容紧密相关
“‘西游之最’我来评”写作任务表
1.选择或自创一个带“最”字的关键词评价《西游记》中的人物或情节,如“最执着的唐僧”“最有趣的八戒”“最特别的故事”等。
2.准确提炼关键词,并结合具体情节内容展开分析。
3.参照“讲稿评价量表”的标准,完成讲稿,100字左右。
答:______
三、名著阅读(共8分)
16.答案示例:①二十四孝图②儿时就不喜欢的“老莱娱亲”“郭巨埋儿”的故事,引发了“大鲁迅”对不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。
(共 3 分。1 2 分)
17.答案示例:最执着的唐僧。唐僧目标坚定,一心求取真经,普渡众生。为了这个目标,他一路风餐露宿,在黄风岭被抓,在火云洞被擒,多次面临被妖怪吃掉的危险,但他始终毫不畏惧,执着前行;在女儿国,在天竺国,他更是屡次抵制住了诱惑,坚持西行。
(共5分。“评价”1分,“情节”2分,“分析”2分)
北京市石景山区2021-2022学年第一学期初一语文期末试卷
三、为传播经典,第三组准备发布“经典名著推荐榜”。(5分)
13.请你从《西游记》《镜花缘》《朝花夕拾》《湘行散记》《白洋淀纪事》《猎人笔记》中,任选一部,结合作品内容,写100字左右的推荐语。(5分)
13.示例:长篇小说《西游记》,四大名著之一,书中师徒四人虽性格不同,但他们最终团结一心、西天取经,经历九九八十一难,最终取得真经!团结一心,不畏艰难、不怕险苦,坚强地与困难作斗争,这正是《西游记》的精典之处。
孙悟空是《西游记》中第一主人公,是个非常了不起的英雄。他有无穷的本领,天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度,也有爱听恭维话的缺点。他机智勇敢又诙谐好闹。而他最大的特点就是敢斗。与至高至尊的玉皇大帝敢斗,楞是叫响了“齐天大圣”的美名;与妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛决不放过一个妖魔,如意金箍棒下决不对妖魔留情;与一切困难敢斗,决不退却低头。





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