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辨析并修改病句——语序不当
作者:meirencheng  上传者:meirencheng  日期:21-10-12


辨析并修改病句——语序不当
二、语序不当
1、定语和中心语的位置颠倒:
例:我国棉花的生产,过去不能自给,很大一部分只能靠进口来解决。“棉花的生产”改为“生产的棉花”。)
2、把语放在状语的位置上:
例:广大青年表现出无比的进行改革的热情。(将'无比'的调至'热情'前)
3、把状语放在定语的位置上:
例:应该发挥广大青年的充分的作用。(将'充分'调至'发挥'前,并删掉一个'的')。
4、多层定语语序不当:
多层定语的排列应依照以下原则:
a、 表示领属关系的 或时间,处所的名词,表示“谁的”;
b、 指示代词,数量短语,表示“多少”;
c、 动词,动词性短语 表示“怎么样”;
d、 形容词,形容词短词 表示“什么样”;
e、 表示性质的名词或名词性短语 (表示“什么”)。
例:国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词)教练。
例:里面陈列着他各式各样的过去所使用的东西。(表性质的“各式各样”应紧靠中心词。“各式各样东西”。)
5、多层状语语序不当:
多层状语的排序取决于状语内部的逻辑关系和表义的需要。多层状语的一般排列次序是:
a、表目的或原因的介宾短语
b、表时间或处所的,先时间后处所
③副词(表范围或频率);
④形容词或动词(表情态);
⑤表对象的介宾短语。
例:许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。
例:我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。(应将'任意'调至'欺侮'之前)
6、虚词位置不当:
1)关联词位置不当:
在复句中,前后主语一致,主语+关联词      我不仅喜欢他,还信任他
          前后主语不一致,关联词+主语    不仅我喜欢他,别的同学也喜欢他
例:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。('他'应移到'如果'的后面)
2)副词位置不当:
否定副词“不”在“把”字句、“被”字句中的位置
例:我把他不放在眼里(应“我不把他放在眼里”)
7、主客颠倒:
例:奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。(应改为:中国青年对奥斯特洛夫斯基的。)
8、并列词语、分句位置不当:
并列词语要注意轻重、缓急、先后、大小等关系。分句间也要注意轻重缓急、逻辑关系等。
例:对于自己的路,他们在探索着他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。
(应改为:对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着。)
例:在学习中,我们要及时解决并发现存在的问题上。
 
【课堂提升】
1. 在社会主义建设事业中,应该发挥广大知识充分的作用。
2. 我们如果把自己国内的事情不努力搞好,那么在国际上就很难有发言权了
3. 如果趁现在不赶快检查一下代耕工作,眼前地就锄不好。 
4. 不但他好好学习,而且带帮助其他同学。 
5. 这里,昔日开阔的湖面大部分已被填平,变成了宅基地,剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着,令人痛心。 
6. 任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程,完全封闭的环境不可能带来文明的进步,只会导致文明的衰落。  
7. 市政府决定配合奥运项目的实施,重点抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工作,加快现代化大都市建设的进程。  
8. 批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。 
9 夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。 
10. 这种管子要不要换,在领导和群众中广泛地引起了讨论。 
11. 他把我们几个团的负责干部叫到一起。 
12. 那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。
13. 留在幼儿园的孩子们,都一个一个甜蜜地睡在床上。
14. 美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所享有平等的地位
15. 我们如果把这本书不认真读好,就谈不到读别的书了。
16. 苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验,把动物用绳子缚在试验的架子上。
17.一篇文章要是字迹过于潦草,那么内容即使很不错,也是要不得的。
18. 张艺谋执导的《十面埋伏》对于中国青年是不陌生的。
19. 这是一本好书,它能催人进取,促人猛醒,引人深思。
20. 这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。
21. 这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语音技巧和表达效果,内容丰富,饶有趣味。
22. 诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质。
 

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