《走马川行奉送封大夫出师西征》教学设计2
|
|
作者: 上传者：admin 日期：14-04-14 |
一、教学目的
通过分析岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》，让学生了解岑参的诗歌艺术，进而感受盛唐边塞诗的艺术和昂扬自信的盛唐精神。
二、主讲内容与课时安排
导语（２分钟）
岑参的家世，两次赴西域经历。（３分钟）
本诗写作的历史背景（2分钟）
诗歌艺术分析：1、景色描写（6分钟）
2、出征原因（3分钟）
3、行军场景描写（6分钟）
4、结局分析（3分钟）
小结（5分钟）
三、教学分析
１，教学重点：岑参诗歌语言艺术和精神气质。
解决措施： （１）分析景物描写的构成要点；
（２）引导学生关注景物背后的活跃情绪和精神；
２，教学难点：如何理解和把握本诗所反映的盛唐精神。
解决措施：从平常经验入手，教师通过讲解引导学生体验。
四、讲授内容的深化拓展
岑参边塞诗与盛唐精神。
五、教学方法与手段
以课堂讲授为主，结合课堂讨论的方法实施教学。课堂讲授从讲解边塞诗入手，引入本课的教学内容；叙述边塞诗演变的历史和经典篇目；采用提问的方式引导学生理解岑参的艺术手法和诗歌内涵。并穿插其他边塞诗歌或岑参自己的诗歌对照比较，揭示岑参边塞的奇景与奇情。增加历史内涵，设置悬念，提高学生的关注兴趣。
六、板书设计
| |
| 标题： |
《走马川行奉送封大夫出师西征》教学设计2 |
| 文件大小： |
13K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
|
| 下载地址： |
点击本地免费下载
下载说明 阅读说明
下载工具 |
| 下载说明： |
＊ 本站所有的资料都是免费的
＊ 使用本资料有困难请阅读说明或给管理员留言。
|
|
暂无图片 |
|
＊ 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传，版权归原作者所有，如有问题，请及时联系我们。
＊ 本站所有的数据都是本地下载，不可能出现不能下载，下载不成功时，请一直重试下载，如果一直不成功，可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明！
|
|
|
|
|