一、积累与运用（23分）
1、给句中加点的字注音或根据拼音写出汉字。（2分）
A、右嘴角边有榆钱大小一块黑zhì( )
B、各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿（ ）
C、看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的jué（ ）别。
D、草野在蟋蟀声中更寥廓了。溪水因枯涸（ ）见石更清冽了。
2、从括号内备选词语中选择恰当的词语填入横线上。（2分）
⑴母亲 地点点头，便去拿外套。（A信服 B 宠信）
⑵水藻真绿，把终年 的绿色全拿出来。（A储藏 B 贮蓄）
⑶上幼儿园的时候我们就在一起。她学习很好，人一点也不自私。我们俩 ，语文老师管我俩叫“合二而一”。 （A难舍难分 B形影不离）
⑷我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路， ，终不愿意。（A各行其道 B各得其所）
3、下面一段文字中划线句子有语病，任选一句修改。（2分）
①今天想来，她对我的爱好文学和接近文学，是有着多么有益的影响！②像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她接近呢？③我们见了她不由得就围上去。④虽然她写字的时候，我们也默默地看着她，连她握笔的姿势都急于模仿。
选第____句，修改意见：______________________________ _____________
4、古诗文默写（8分）
①_________________，把酒话桑麻。
②学而不思则罔,________________。
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