[南吕]四块玉·马嵬坡

　　马致远

　　睡海棠，春将晚，恨不得明皇掌中看。霓裳便是中原乱。不因这玉环，引起那禄山，怎知蜀道难!

　　1．“南吕”是宫调，“四块玉”是_______，“马嵬坡”是_____。

　　2．对这首元曲的赏析，恰当的一项是(　)

　　A．“睡海棠，春将晚”，这是以花喻人，说杨贵妃就像晚春时节的睡海棠一样娇柔妩媚。

　　B．“恨不得明皇掌中看”，是说杨贵妃恨不得让唐明皇把她像海棠一样放在手掌上把玩观赏，表现了她恃宠娇恣的心态。

　　C．此曲前半部分(以“不因”为界)主要是描写，着重写了唐明皇与杨贵妃荒淫作乐的生活，简明精炼，为后文的议论作了很好的铺垫。

　　D．此曲化用了李白“蜀道难”的典故，是为了说明唐明皇因红颜误国而仓皇西逃，前路莫测。

　　3．有人说此曲后半部分把安史之乱的主要责任归咎于杨贵妃，是沿袭了“女色误国”的传统论见，体现了作者的偏见，你是怎样认为的?请简要谈谈看法。

　　[双调]沉醉东风·重九

　　关汉卿

　　题红叶清流御沟①，赏黄花人醉歌楼。天长雁影稀，月落山容瘦。冷清清暮秋时候。衰柳寒蝉一片愁，谁肯教白衣送酒②。

　　[注]①红叶：唐代有红叶题诗配佳偶的故事。传说某宫女题诗在红叶上，投入御沟随水飘出宫外，被一书生拾得，后来终于巧结良缘。②白衣送酒：陶渊明重阳节在宅边菊丛摘菊，好友王弘派僮仆(白衣人)前来送酒。陶渊明当即酌饮，醉而归。白衣，古代官府衙役小吏穿白衣。

　　1．这首元曲主要使用的修辞手法是______和______两种。

　　2．对这首元曲的赏析，恰当的一项是(　)

　　A．最后两句，作者希望有朋友差白衣人送酒来供他一人独酌以消愁。

　　B．第二句的“黄花”是指黄色的花，和第一句的“红叶”形成色彩的鲜明对比。

　　C．这首元曲是一篇触景生情之作，虽没有特别的社会意义，但用词铸句，描摹景物，以及创造情景交融的意境，都颇具艺术功力。

　　D．首句使用了红叶题诗的典故，表现作者偶遇佳人的美丽爱情。

　　3．请找出能体现暮秋特征的景物形象，并说明它们和抒写愁情的关系。

　　

　　三、

　　[双调]水仙子·重观瀑布

　　乔　吉

　　天机织罢月梭闲，石壁高垂雪练寒。冰丝带雨悬霄汉，几千年晒未干。露华凉人怯衣单。似白虹饮涧，玉龙下山，晴雪飞滩。

　　1．这首元曲的开头运用了_______的神话传说。

　　2．对这首元曲的赏析，恰当的一项是(　)

　　A．“雪练寒”，“雪练”指瀑布雪白如长长的白绢；“寒”，是说处在寒冷的季节里。

　　B．作者描写地上瀑布，却从“天机”落笔，打通天上人间，给读者提供开阔的视野和想象的空间。

　　C．最后三句连用三个比喻写出瀑布的动态，以“白虹”、“玉龙”、“晴雪”为瀑布绘声绘色，以“饮”、“下”、“飞”极写瀑布奔流直下、水花飞溅的气势。

　　D．这首元曲形象鲜明，气韵生动，主要得力于夸张的成功运用。

　　3．这首元曲使用了多种修辞手法，请选取其中的一种，说说其表达效果。

　　

　　四、

　　[黄钟]人月圆·吴门怀古

　　张可久

　　山藏白虎云藏寺，池上老梅枝。洞庭归兴，香柑红树，鲈脍银丝。白家池馆，吴王花草，长似坡诗，可人怜处，啼乌夜月，犹怨西施。

　　1．这首元曲题材上属于__________类，曲牌是

　　。

　　2．对这首元曲的赏析，恰当的一项是(　)

　　A．“香柑红树”句中的“红树”是指桔子成熟时的红桔树，是洞庭山的最美风景。

　　B．这首元曲的开头两句运用拟人、比喻和夸张的手法描绘了一幅完整的虎丘景物图。

　　C．全曲从“吴门”这一特定环境出发，以怀想春秋时代吴王夫差的事迹为主，兼及白居易和苏东坡，主次分明，抒发了隐居的思想。

　　D．“长似坡诗”中的“诗”是指苏东坡的《念奴娇·赤壁怀古》。

　　3．试说说这首元曲共使用了几个典故，选取其中一处，说说其表达效果。

　　

　　五、

　　[双调]水仙子·西湖探梅

　　杨朝英

　　雪晴天地一冰壶，竟往西湖探老逋，骑驴踏雪溪桥路。笑王维作画图，拣梅花多处提壶。对酒看花笑，无钱当剑沽，醉倒在西湖!

　　1．这首元曲所提到的老逋即北宋涛人林逋，谥号“__________”，因隐居孤山植梅养鹤，有“___________”之称。

　　2．对这首元曲的赏析，恰当的一项是(　)

　　A．曲中提到的“老逋”，是以人喻花，显得口吻亲切。

　　B．“无钱当剑沽”，实写作者为了赏花买酒，没钱把佩剑当了也心甘。

　　C．曲中写“两笑”，前者笑王维画不出梅之娇态，后者笑自己赏花太痴。

　　D．作者首先点破景色，接着层层描写自己雪天觅梅的豪情逸兴。

　　3．这首元曲作者自身形象鲜明，请说说作者在曲中是怎样的形象。

　　

　　六、

　　甲

　　[越调]天净沙·秋思

　　马致远

　　枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

　　乙

　　[越调]天净沙·秋

　　白　朴

　　孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。

　　1．甲曲中的主人公是_____________。

　　2．对上面两首元曲的赏析，恰当的一项是(　)

　　A．乙曲和被称作“秋思之祖”的甲曲，无论是写法还是构成的意境都有相似之处。

　　B．乙曲开头写落日、残霞笼罩着孤村，老树寒鸦之间轻烟缥缈，给人以恬静、欢愉之感。

　　C．甲曲中的“小桥流水人家”，是对“天涯”风光的热情赞美。

　　D．甲乙两曲均以秋为写作对象，均是罗列名词或名词短语以塑造意象，表达秋思，人与物结合，情与景交融，同具有动人心魄的艺术魅力。

　　3．像上面两首元曲罗列名词或名词短语以塑造意象的写法，中国古典诗歌中还不乏其例，请再举出一例，说说这种写法的妙处。

　　

　　七、

　　[南吕]一枝花·春日送别

　　刘庭信

　　丝丝杨柳风，点点梨花雨。雨随花瓣落，风趁柳条疏。春事成虚，无奈春归去。春日何太速?试问东君：谁肯与莺花做主?

　　1．这首元曲，“南吕”是_________，“一枝花”是_________，“春日送别”是题目。

　　2．对这首元曲的赏析，恰当的一项是(　)

　　A．此曲言辞俊丽，通篇运用整句，使这幅春图的形象更鲜明，色调更和谐。

　　B．“东君”是司春之神，“莺花”是莺啼花落之意，泛指春天景物，这里指代所送别的人。

　　C．结尾两个问句连用，有力地表现了主人公送别时的伤怀之情。

　　D．“雨随花瓣落，风趁柳条疏”，意思是雨随着花瓣的飘落而倾洒，风趁着柳条的稀疏而劲吹。

　　3．贾仲明《录鬼簿续编》评价这首元曲“语极俊丽”，试结合第一、二句对这一特

 

 

元曲阅读训练

李　新 

共2页 [1][2]

 

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点加以说明。

　　

　　八、

　　[双调]殿前欢·观音山眠松①

　　徐再思

　　老苍龙，避乖高卧此山中②。岁寒心不肯为梁栋，翠蜿蜒俯仰相从。秦皇旧日封③，靖节何年种④，丁固当时梦⑤?半溪明月，一枕清风。

　　【注释】①观音山：指今扬州的观音山。②避乖：与世迕离，避离世乱。乖，抵触。③秦皇旧日封：秦始皇曾登泰山，在松下避雨，封其树为五大夫。④靖节：指陶渊明，私谥“靖节”。其《归去来兮辞》有句：“三径就荒，松菊犹存。”⑤丁固：三国吴人，任尚书时曾梦到松树生其腹上，后封大司徒。

　　1．这首元曲采用____________的手法，赞颂隐士不与世俗同流合污的高洁情操和淡泊情怀。

　　2．对这首元曲的赏析，恰当的一项是(　)

　　A．题目中的“眠松”，指作者在观音山的松间倒卧而眠，表现其自在之态。

　　B．曲中“高卧”，既紧扣“眠松”之卧态，又切合蛰龙冬卧之特征，以龙喻松，复以松拟人，修辞堪称警策。

　　C．结尾二句，写作者要与明月清风为伴，超尘拔俗，婆娑潇洒。

　　D．“秦皇旧日封”三句是说这是一棵秦皇所封、靖节所种、丁固所梦的松树。

　　3．末句“一枕清风”的“枕”字用得很特别，请联系全曲，说说这个“枕”字的妙处。

　　

　　参考答案

　　一、

　　1．曲牌；题目

　　2．A(B错，此句的主语是唐明皇，系“明皇恨不得掌中看”的倒文，此项误作主语为杨贵妃；C错，此曲前半部分主要是叙事，用了“睡海棠”、“掌中看”两个生动的比喻，而非主要是描写；D错，用了“蜀道难”的典故，主要用来讽刺唐明皇荒淫误国，仓皇西逃的结局，与“前路莫测”无关)

　　3．同意：后半部分的议论是把安史之乱的主要责任归咎于杨贵妃，是体现了“红颜祸水”的传统偏见，这一点体现了作者思想的局限性，是封建意识，是不足取的。

　　不同意：后半部分固然是把安史之乱的主要责任归咎于杨贵妃，但不能把此部分和前半部分割裂来看，前半部分的“恨不得”三字已经把矛头直接指向唐明皇，“霓裳”的荒淫误国既有杨贵妃的责任，也有唐明皇的责任。再说，怀古咏史的诗，其根本意图还是为了讽谏当朝统治者，为当朝统治者提供历史经验和教训，而不是为女人提供某种训诫，只是囿于忠君之道，不便揭破罢了。

　　如还有别的看法，只要能符合原意，自圆其说即可。

　　二、

　　1．对仗(对偶)；用典

　　2．C(A错，这里作者运用“白衣送酒”的典故，是希望有朋友来跟他一起喝酒，而不是希望朋友差白衣人送酒来给他一人独喝，这点从“谁肯”也可看出；B错，黄花是指菊花；D错，红叶题诗固然是个美丽的爱情故事，但这里无此意，只不过取“题红叶”三字与下句“赏黄花”构成对仗而已，是作者雅兴之所在)

　　3．像红叶、黄花、落月、衰柳、寒蝉、稀疏雁影、清瘦山容等，都体现出了典型的暮秋景物特征，附着上了作者浓郁的主观感情色彩，清冷衰飒的秋景与淡淡悲凉的愁情紧密结合，达到了情与景的有机交融。

　　

　　三、

　　1．织女

　　2．B(A错，“寒”，是说瀑布之高，似从天而降，令人似觉生寒意；C错，“绘声绘色”应为“绘形绘色”；D错，主要得力于比喻的成功运用)

　　3．使用的修辞手法有用典(如开头织女的传说)、对偶(如鼎足对“白虹饮涧，玉龙下山，晴雪飞滩”)、比喻(如借喻“雪练”、“冰丝”、“露华”，明喻“似白虹饮涧，玉龙下山，晴雪飞滩”)等。用典是写瀑布之高之神奇，打通天上人间，给读者提供开阔的视野和想象的空间；对偶是为了使句式更为整齐，增加气势，描画瀑布动态更为有力；但这首元曲主要得力于比喻的成功运用，尤其是后三句，以“似”字提起，以“自虹”、“玉龙”、“晴雪”为瀑布绘形绘色，以“饮”、“下”、“飞”极写瀑布奔流直下、水花飞溅的气势，神形俱现，极为壮观。通篇比喻迭出，多方设喻，既描画了瀑布的静态(“高垂”、“悬”是以静写动)，又写出了他的动态；既描画了瀑布的色彩形状，又写出了它流走飞动的神韵。虽然全篇不见“瀑布”字样，壮美奇伟的瀑布却生动形象地呈现在读者眼前。

　　

　　四、

　　1．怀古；人月圆

　　2．C(A错，“红树”也指山上的枫树，秋来叶子深红一片，与红桔争相辉映，景色尤为美丽；B错，无比喻手法；C错，是指苏东坡的《虎丘寺》诗。)

　　3．共使用了9个典故，“山藏白虎云藏寺”，“山藏白虎”包含一个虎丘来历的故事，“云藏寺”暗含苏东坡《虎丘寺》中“东轩有佳致，云水丽千顷”的诗句；“洞庭归兴，香柑红树，鲈脍银丝”含有范蠡功成归隐泛舟太湖、陆绩怀揣红桔从枫林归来赠母、张翰不图名爵而回乡欲吃鲈鱼细丝三个典故；“自家池馆”是白居易遗迹，“吴王花草”暗用李白“吴宫花草埋幽径”(《登金陵凤凰台》)诗句；“啼乌夜月”是“月夜乌啼”的倒文，暗含张继“月落乌啼霜满天”(《枫桥夜泊》)的诗句；“犹怨西施”暗含越王勾践用大臣之谋，献美女西施与吴王夫差，导致吴亡的典故。这首元曲以怀想吴国的事迹为主，兼及白居易与苏东坡，“洞庭归兴”三句，更是暗含三个典故，不仅切合怀古之题，而且写出了洞庭之美，表达了作者想要归隐的思想。作者让这些内容与景物描写相结合，不论写哪个人物，什么思想，都紧扣写景，情景俱胜。

　　

　　五、

　　1．和靖先生；梅妻鹤子

　　2．D(A错，“老逋”借指梅花，是借代，不是比喻；B错，并非实写，而是用以抒发作者那种一发不可收的激情和狂放之态；C错，后者笑是自己与梅花相视而笑，写自己与梅花的默契，两情相悦)

　　3．作者雪晴后去西湖踏雪寻梅，对酒看花，醉倒西湖，好一个潇洒、疏狂的诗人形象。这个“醉”字，明为酒醉，实际上“醉翁之意不在酒”，在乎西湖梅花也。作者与梅花相视而笑，两情相悦，便陶醉在这美好境界中。梅花傲雪而开，幽独娴静，是一种人格和情操的象征，作者踏雪探梅，一醉花前，正反映了作者不同流俗的冰雪怀抱和审美情趣，表达了对这种高洁品格的景仰和追求。(意近即可)

　　

　　六、

　　1．流落天涯的“断肠人”／离人／游子

　　2．A(B错，落日、残霞、孤村、老树寒鸦等意象，只能给人以缺乏生机的冷寂之感；C错，“小桥流水人家”那是异乡，不是故乡，自己无处投宿，仍是表现游子的漂泊之感；D错，乙曲秋景虽多，却乏秋思，景中寡情，不可能像甲曲那样具有动人心魄的艺术魅力)

　　3．答案示例：如温庭筠的“鸡声茅店月，人迹板桥霜”(《商山早行》)这两句纯用名词组成的诗句，鸡声、茅店、月、人迹、板桥、霜六个有强烈特征的景物罗列一起，虽无动词，却像电影蒙太奇一样，具有奇妙的动态画面效果，一幅《羁旅早行图》宛然在目。

　　

　　七、

　　1．宫调；曲牌

　　2．C(A错，前四句是两个对仗工整的整句，后几句是错落参差的散句；B错，“莺花”是莺啼花开之意，这里指代抒情主人公；D错，与前两句相关，“丝丝风”不可能“劲吹”，“点点雨”也不可能倾洒)

　　3．①这两句对仗工整。以诗人曲，借对仗艺术使这幅春景图形象更鲜明，色调更和谐；②叠词运用，增加音乐美。“丝丝”、“点点”两个叠词，既增加了音乐美，同时把春天特有的轻柔、甜美的韵味也透露出来了；③形象互相映衬。以风写杨柳，以显其风流，杨柳衬托风，以显其轻柔；以雨写梨花，以显其圣洁，梨花带雨，更显其清丽，风与杨柳，雨与梨花，相互衬托，相得益彰，使春天的景象更加鲜明。

　　

　　八、

　　1．借物喻人(托物言志)

　　2．B(A错，“眠松”，指倒卧横生的松树，非作者在松间倒卧而眠；C错，是卧松与明月清风为伴，非作者；D错，是疑问，不是肯定，表明卧松之历史悠久，阅尽人世沧桑)

　　3．用一个“枕”字可以突出“眠松”形象，照应题目，这株苍松，眠卧山间，看明月，听清风，超尘拔俗，婆娑潇洒；再者，用“一枕”，很容易和“梦”联系起来，清风徐徐入梦，反映出诗人置身此境，心凝神释，与万化冥合，物我融一的境界。